顺成人

这是常规化的教育。

遵纪守法，遵守交通规则可以有秩序地在城市生活。遵循老师的教导可以成为受欢迎的孩子，遵循父母的教导可以学习简单的生活技能，完成与父母的互动，增加亲密感。刻意练习可以让孩子对某一个领域达到精通的地步。

按照某些特定的方法训练自己，可以摒弃很多不想要的习惯，最后达到一种不用刻意控制就可以做到的境界。

上述这些内容和孔子教导学生的一切相符，而且孔子利用这些方法也让自己在晚年的时候，不用故意操作就可以达到一种境界。

逆成仙

打破常规不是让您放弃规则制度，而是说打破思想上的束缚。比如教育孩子，把头脑中那些糟粕去掉，不要和周围的人学习，因为周围的人都是不明的。不明真相，不知所以然，盲目胡乱操作，人云亦云，从众心理。

成仙不是让您做神仙，而是提高一个层次的意思。别人家逼孩子刷题，您高一个层次的做法是看到社会的大趋势，去计划孩子的教育。

“逆”就是打破常规，“仙”就是提高一个层次。

颠倒颠

纵观现在共识的教育是颠倒的，父母自己不学习，反而激励孩子学习。父母刷视频停不下来，却给孩子断网。父母不采取行动赚钱，却要求孩子做个有执行力的人。这是不是颠倒的？

既然事情已经颠倒了，您把它颠倒回来。实际怎么做呢？看看您朋友同事亲戚家都怎么做，您颠倒过来做就可以了。

别人鸡娃，您鸡自己。别人严格控制孩子吃零食喝饮料，您选择不主动提供，但有需求就给。

再说一个颠倒得更厉害的，别人家给孩子断网，您给孩子力所能及的好用的手机。最大的颠倒收益最大，十年以后，别人家的孩子语数英成绩很好，您家孩子50个领域的知识都通了。

手机是工具还是毒？它是同时存在的，用好了就会让孩子拥有互联网的感知力和与自己内在的那种智慧连接，做一个强大的个体。

家庭环境比较压抑的也不会颠倒着做，没有这个智慧，在这种家庭手机就是毒，搞到戒网瘾的机构去了，想以毒攻毒结果中毒更深。

能去颠倒着做的父母都是些马上要觉醒或者已经觉醒的、有智慧的父母。

结语

在常规教育下，孩子可以成为一个懂礼貌、讲文明的孩子，成绩可能也过得去，有好有坏参差不齐，做个普通孩子没什么问题。敢于打破常规，按照最底层的逻辑教养孩子那是向高一个层次发展的，那是一种创造性的进化。方法都告诉您了，选择常规还是打破常规完全取决于个人的选择。