文丨美妈很帅

朋友说起儿子，满是叹息。

问了才知她上四年级的儿子成绩比较差，在班上常常成绩垫底。

朋友想尽方法，想帮助孩子提高成绩。但孩子无动于衷，有点破罐子破摔的感觉，还经常抱怨“我不是学习的料”，或回怼她，“既然你那么想我优秀，为什么不把我生得聪明一点？”

“多培养孩子的成长型思维吧！”

朋友第一次听到这个词，有点懵。看着她疑惑的表情，我欲言又止，想着还是以文字的方式来说会比较好，所以赶紧写了这篇文章。

“成长型思维”这个概念，是由一丹奖得主、斯坦福大学心理学教授卡罗尔·德韦克（Carol Dwecr)率先提出的。她认为人有两种思维，一种是固定型思维，另一种是成长型思维，孩子智商的分化源自于思维模式的差异。

思维模式倾向于固定型思维的孩子，认为人的智力是天生的，后天做再多的努力也是徒劳。就如朋友的儿子，自己考试成绩差，就认为自己不聪明，不是学习的料，关注往往是自己的不足。因为害怕困难与失败，像一只乌龟一样把自己禁锢在一片硬壳里。

拥有成长型思维的孩子，认为人的智能与技能都可以通过自身的努力获得。他们拥抱变化，享受挑战带来的乐趣，遇到困难时主动寻找方法改变现状。因为相信凡事皆有可能，生活态度积极，往往能看到不一样的世界 。

世界上的财富掌握在20%的人手中，为什么厉害的人总是那么少？因为成长型思维的高手实在太少了。

优秀的人并非是他们的智商有多高，而是他们会运用成长型思维去思考问题，时刻想着如何超越自我。正是这种螺旋式的持续成长，让他们一次又一次地突破自己的天花板，最终让他们在某一方面做出了突出的贡献。

乔布斯对苹果手机的极致追求，离不开成长型思维的驱动。正因为这种总是着眼未来与成长的思维，驱使他不断地对技术进行创新，最终改变了世界、改变了科技。马克斯能成为世界首富，也跟不断鞭策他前进的成长思维不无关系。

德韦克教授指出，一个人成功与否，关键在于思维模式。也就是说，孩子怎么思考一件事，影响着他的人生轨迹，甚至改变他的智商。

根据德韦克教授的研究发现，在学校考试中，成绩最好的20%一般都是持有成长型思维的学生，而垫底的20%由持有固定型思维的学习包揽。

其实我们大多数人都同时持有固定型思维与固定思维，如果想孩子真正变得优秀，唯有让天平不断地朝成长型思维倾斜，孩子才有可能成为人中龙凤。

或许你会说，我家孩子有固定型思维的各种表现，该怎么办？

科学家曾利用MRI成像技术，观察出租车司机与公交车司机的脑部结构，结果发现出租车司机的灰质明显比公交车司机要多很多。

出租车司机需要把来自五湖四海的乘客送到各个不同的地方，他需要记住不同的城市的路线，而公交车每天都走相同的路，所以出租车司机的灰质比较厚，管理记忆的海马回的后端也比较大，并且灰质跟海马回后端都会随着工龄的增加而增加。

也就是说，孩子的思维模式、智力是可以通过训练来开发与塑造的，哪些孩子思维模式大多数都是固定型思维，也照样可以重塑。

1）称赞孩子努力的过程

如果你家两三岁的孩子用积木砌出一艘“轮船”，你会怎么称赞他？

相信不少家长会脱口而出的是，“宝宝真的太聪明了，竟然能砌出轮船了！”说实话，我没了解这方面的知识之前，也常犯这样的错误。

然而这样称赞小孩子，容易让孩子只关注结果，忽视过程中所付出的努力，久而久之就陷入固定型思维的泥潭了。

“你刚才用的方法一定非常好，不然怎么能把这样复杂的轮船砌出来了呢！”意思似乎差不多，但这样的称赞方式，会让孩子更关注他的学习方法，并持续改良或者寻求更有效的方法，最终让他形成用成长型思维来指导自己思考问题的习惯。

2）鼓励孩子探索新事物

大脑跟肌肉一样，可塑性非常强。大脑中负责传递信号的“突触”，能根据环境的刺激以及学习经验不断地发生改变。

当我们学习新的知识，迎接新的挑战，大脑都会形成新的“突触”，建立起更强的联系，作为大脑信息处理中心的灰质也因新突触的形成而逐渐增加。

美妈曾经是一位遇到难事想着逃避的人，但自从做了自媒体，这种现象慢慢减少了。之所以能坚持到现在，想必是受到成长型思维的驱动。很长一段时间我写文章，来来回回就写那几种题材，后来遇到瓶颈，主动拥抱变化，发现自己的进步还是比较快的。

其实，世上没有所谓的天花板，有的话都是自己盖的。鼓励孩子尝试不同的挑战，可以让孩子从固定型思维转化为成长型思维并且有效地强化成长型思维。

因为孩子在探索新事物时，他需要不断地持续学习，然后大量的信息（也可理解为刺激）涌入大脑，海马回需要运用原有的背景知识跟新知识进行比对，进一步巩固突触相互之间的联结。孩子探索的新事物越多，大脑被激活得越频繁，思维也就由此变得更富有弹性。

总的来说，拥有“成长思维”孩子，不相信“天才论”，会接纳自己的不完美；制定目标后会就会朝着这个方面不断改善；面对困难与挑战，心中无惧。这些积极的心态，让他们打破眼前的条条框框，走向新的高地。

而思维模式的天平朝固定型思维倾向的孩子，大脑就好像上了一把锁，看到都是限制，英语差会认为自己笨，口才差就认为此生就这样了，总觉得自己无力改变现状，老呆在舒适区，潜力也因此受限。

所以，想让孩子告别平凡，成为一个真正优秀的人，从小就开发他的成长型思维吧！