讲“顺应”这个教育理念，是因为我看到了事实，在养育孩子的过程中看到了这种规律。

这个理论非常重要，因为它关系到孩子将来的发展、成就、幸福，还关系到与父母的关系，与他人的关系。

三岁看大，7岁看老。怎样养育孩子，就会得到一个什么样的结果。养育应减少人为操作，而是顺应自然发展，提供合适的帮助。

孩子身体内部有一种驱动程序，可以自我进化，自我更新，父母只需要提供吃喝拉撒基本的支持。另外，孩子有真切需要的时候适当帮助，比如说刚入学有不适应的时候，父母真真切切的解决实际问题，不要过度参与，也不要过度解决问题。

看到孩子的天赋、性格、特点，集中“火力”去培养，让孩子天赋得以延伸，创造性膨胀，好奇心无限。

孩子课程学一大堆，在一定程度上是摧毁逻辑思维能力的。这件事情绝大部分人理解不了，因为绝大部分人自己是不学习的，所以不知道学习到底是怎么回事。

我自己当年学校里的课程学得不好，然后父母还不管我学习，只有来自于老师的那一点点压力，没有其他的压力，还有一些其他原因，促成了我现在的学习速度非常快。

我是一个在学校里学习不咋地的人，但是毕业以后学习越来越好。现在的学习是大脑加“心”同时用，因为有一些领域，如果一本一本读书的话，一辈子都学不完，所以是需要去觉醒的，就是说不能只用大脑。

我学佛和道，主要也是靠“心”学习，因为头脑的学习是非常慢的，相关书籍几十年可能都读不完，延伸出来的东西太多了，学不到最精髓的东西。

最精髓的东西就是一句话，大道至简，都非常简单，这个东西不是用头脑去学的，是用心去感悟，有那么一点在思想上立地成佛的意思。

我现在有这种学习能力，也是因为我在童年的生长过程中，没人管我学习。当然了，我毕业以后用非常非常多的时间才去把原来的思维模式解毒，这个过程是非常慢，但是解完毒以后学习速度就提上来了。

“顺应”孩子就可以让孩子保留或者说在很大程度上保留用“心”学习的能力。它有别于头脑的学习，是一种感悟，是悟出来的。

只有“顺应”的教育理念，才可以给孩子的头脑解毒，让他保持高级的思考能力，顺应理念养育出来的孩子，在毕业以后，会是一个学习机器人，而且学习速度非常快并精准，喜欢什么就学什么。一个领域最核心的知识可能非常短的时间就能够掌握，而且还能思考出其他的东西来，甚至创造出新的知识，这就是我想告诉你们“顺应”的重要性。

这不是高考的分数可以比拟的，高考的分数是一次性的，现在几乎不能改变命运，考完了也不会直接给你什么成就，而顺应理念养出来的孩子不同，它是一种复利的效应，无限的发散，无限的创造。一种是有数的已知答案，另一种是无限大的。

对比以高考为目标的共识教育，顺应教育是复利式的教育，会产生非常大的创造性。

“顺”是顺着孩子的思想和行为，“应”是回应孩子的需求，父母也可以顺应自己，顺应其他人，这也是一个演化过程。