7-16岁孩子拖拉不自律，内收不自信，想做不执行，应付学习没动力……若要“根治”，根源就在内驱力和心能量！
我是一名内驱力教练，主创“五感内驱力”法，最大特点是“落地”，消除“知道但做不到”通病，使孩子自律自信有动力。众多家长见证有效！
因为早恋问题被问过好多次，干脆写下来一并分享。如果父母处理不好，会非常影响孩子的心理感觉，并破坏亲子关系。
问：“我家孩子初二，男生，最近发现他早恋了，我要怎么去跟孩子沟通呢？我感到非常棘手”
答：孩子早恋的问题，分如下两个层面来讲，一个怎么看待，一个如何沟通。
01
怎么看待早恋？
这是关键心态基础。
第一，可能只是好奇而非真的恋爱。
因为十几岁的孩子处于青春期，他们对异性充满一些好奇，靠近有好感觉的异性，本身是正常的，而且跟我们认为的那种“恋爱”可能不一样，这个我们需要理解。
第二，检视亲子关系。
普遍认为，如果一个孩子长期感受父母的关爱比较少，他更容易早恋。若此，你最应该的是调整亲子关系！
因为几乎每个人都喜欢“好感觉”，当有人让你感觉自己被理解，被关心，被包容，被认可时，你就自然而然地容易被他所“吸引”。
第三，很多家长真正担心的不是早恋本身，而是害怕耽误学习。
的确，如果恋爱，在关系上势必会多花时间和精力，就有可能会影响到学习，但一定是造成不好的影响吗？
凡事有弊必有利！恋爱可能的好处有什么呢？好处在于，如果分寸把握得好，不仅不会影响学习，反而可以点燃一个内心的热情和动力（具体怎样，看实际情况）。
总的来看，对这种事情，最好抱着一种“不鼓励也不打压”的心态比较合适。避免上来就是给孩子一顿劈头盖脸的说教或责骂，企图扼杀于所谓的摇篮之中。
02
如何好感觉、有逻辑地沟通？
具体分“两步走”。
【步骤一】最好一定要先跟孩子做个确认，至少三个点。
先描述你看到的几个现象；后问他是不是对对方有好感/是不是在接触中；再问孩子自己对这事的想法。上面三点不能省，因为你会发现，有时候你自认为的跟孩子实际想的根本不是一回事儿，只不过是父母自己想多了。
【步骤二】如果经过确认确有其事，你再说下面的话。
第一，先夸孩子。
有女孩子喜欢，说明你有一定的人格魅力，这个值得肯定。
第二，讲你的态度。
把我们对恋爱的理解适当地讲给孩子听，以及总的心态（前面第一部分的内容）。
第三，说你的担心。
爸妈担心恋爱会影响学习，要自己把握好分寸。并提前告知，如果太影响学习，爸妈肯定会插手，让他有心理准备，并询问孩子能不能做到。
最后，底线不可逾越。
严肃地讲，底线必须守好，不能逾越（你懂的），不然事情很严重！
如上便是沟通思路和方法。整个谈话，前面是对孩子的关心和理解，后面则是对他的规矩和要求，刚柔并济，两部分都要。
至于聊的最终效果，还要看你具体怎么聊的，因为亲子沟通本就是以传递给对方的实际感觉为准（可参考“营养沟通”方法）。
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不要说“这我知道”，只要没有做到或不是体会，就等于“不知道”……读下面文章，针对性地帮你“教育落地”和“做到”
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原创 | 一点老师
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