大量家庭教育还停留在“教育”层面，或解决表象问题！而我们从根本上修复提升孩子内心能量和内驱力。
主创“五感内驱力”法，最大特点是“连根落地”，消除“知道做不到”通病，让孩子自主自律-心热有力。1-2月见效！
看到两句“好话”，我猜大部分人会有感觉。
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“上一秒还世界安好、自己还很棒的孩子，下一秒就突然产生了难以言说和消化的羞耻感、被嫌弃的感觉”
读到这句话的时候，我的心仿佛突然被敲了一下！
因为它让我想起，在朵朵小的时候，我就这么干过……瞬间产生了懊悔之心~
举两个类似的例子。
第一个，孩子刚学会自己吃饭的时候，有时会玩食物和餐具，比如“吧唧”把勺子扔地上，或者勺子盛了米饭撒地上，还觉得有意思，咯咯笑起来。
遇到过这情况没有？你当时怎么做的？
你有没有对着孩子大吼一声：“这是在干什么呢！谁教你的，这么不听话！”甚至有的直接上手就是一巴掌，嘴里还警告：“让你浪费食物！让你扔东西！看你长不长记性！”
第二个，孩子把玩具在地上各种摆弄，或拿着玩具在屋里跑来跑去……
有的父母就会在旁边训斥：“要玩就好好玩，别乱扔，别乱跑！”，而当孩子想让父母一起陪同时，会不耐烦地说：“我忙着呢，自己玩去！”，甚至因为把房间弄乱，剥夺孩子玩游戏的权利，还伴随责骂~
……现在想来吧，当时自己觉得是为了“教导”孩子，让孩子守规矩，长经验，实际是自己傻帽——根本不懂孩子的心理，只是以成人的视角去衡量孩子的世界。
结果就是：孩子兴致勃勃地做了一件自认为合理的事情，却突然在毫无准备的情况下体验到了“羞耻感”。
羞耻感呀，这玩意儿可不是世俗意义上的好东西，为什么？再看下面这句。
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“羞耻感一旦产生，探索欲就会逐渐萎缩，同时开始滋生恐惧”
恐惧一生，热情则灭，动力也就跟着消减呀！
这就是后果，懂了吧~
所以说，日常生活中，尽量少让孩子产生“羞耻感”这种不好的感觉。
那你说：“这都以前的事了，现在孩子已经大了，说这个还有啥意义？”
当然有意义，不然我才不搁这儿废话呢！
咱要说的就是一个东西：理解。
理解孩子在他当前的年龄段，行为背后的心理——对孩子来说很自然很正常，对我们父母来说却不一定。
一方面，只有真正的理解，你才会忏悔之心，忏悔就是净化内心，就更能和孩子更好地连接，连接了才会有能量传递。
另一方面，只有真正理解了，你才会“向内看”，向内看你就着力提升自我，而不是一个劲儿地责怪孩子。
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真正好的动力之源就是“好感觉”……要想从根上解决孩子不自主和没动力问题，或想跨越“知”“行”鸿沟，请私信，针对性帮你“落地”
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原创 | 一点老师
内驱力咨询师、健心教练、半个修行人。爱看本质、喜讲系统、力求实效
